還記得我們從小接受過的性教育嗎？還記得孩童時期，我們也會問的經(jīng)典問題：“我是從哪里來的？”

那時，我們常聽到的答案是：“大樹下?lián)靵淼摹?“路邊撿來的”，甚至有“廁所撿來的”……

孩子永遠會有一個關(guān)心的主題：我從哪里來？我是怎么樣來的？這是人類對生命好奇的本能。而關(guān)鍵的問題也在這里：我們成年人知道，生命誕生的來和“性”有著非常密切的關(guān)系。

作為父母的我們從小對性的認識也缺乏，甚至中學課堂的生理衛(wèi)生知識課，都是被老師忽略的，大多數(shù)人更會避免在公開談性。所以，在這個性教育非常重要時代，我們也容易因為缺乏正確的性教育方式而“羞于談性”。

比如，當孩子去觸摸自己的生殖器官的時候，我們常見到，父母不和孩子解釋，只是告訴孩子不可以，這是不好的、很丑的事情。

所以：

和孩子談‘性’，談的其實是你對‘性’的態(tài)度；

孩子，只是在你的態(tài)度下去理解‘性’是什么；

你的態(tài)度會讓孩子感受到，自己的身體是珍貴的還是丑陋的；

你的態(tài)度會讓孩子感覺到，兩性關(guān)系是美好的還是羞恥的。

性并不是一個應(yīng)該避諱的話題，而且良好的性教育，和諧的互動，會讓孩子擁有更健康的性觀念，對人生之路有好處。

或許會問：寶寶幾歲了我們開始性教育呀？說早了又不懂！其實，孩子能聽懂的年紀，比我們想象的還要早，“我從哪來”本身就是孩子第一個關(guān)于性的提問呀。

其實我有性教育意識，也知道要重視，就是除了告訴寶寶內(nèi)衣內(nèi)褲遮到的地方不給別人看，不能和任何一個爸爸以外的男的單獨在一個房間，其他就不知道了，該怎么教……

因此，在這個階段，做好正確的引導，幫助孩子認識自己身體，為孩子建立良好的兩性觀念，并懂得保護自己，是所有寶爸媽必須肩負的責任。