對于性教育，各國的重視程度不同，性教育的方法也不同，就拿日本來說，日本的性教育分三個渠道，三個階段進行。具體的怎么做呢?不妨一起來看看。

日本的性教育是通過三個渠道進行的。

其一是文部省直屬的教育系統(tǒng)，該系統(tǒng)以醫(yī)療保健為核心，通過課程、道德教育和一些特殊活動進行性教育。

第二是民間團體，其中開展活動較早的是日本性教育協(xié)會;最近“人與性”教育研究協(xié)會的活動也卓有成效。另外，雜志《健康俱樂部》等作用也較大。

第三是學術團體研究活動。

我和其他人合作搞過一項調查，調查對象是小學生家長和教師，調查結果說明了父母希望孩子接受怎樣的性教育：

小學低年級學生的父母“希望學校進行的有關性教育的內容”依次是：

一、教育孩子尊重生命;

二、教育孩子懂禮貌;

三、教給孩子生理發(fā)育知識;

四、教育孩子了解父母與孩子之間的關系;

五、教育孩子不要嘲笑他人，說下流話;

六、培育孩子的男女合作意識;

七、讓孩子知道嬰兒是怎樣出生的;

八、指導孩子正確對待電視和電影中的性愛場面;

九、培養(yǎng)孩子與家人的合作意識;

十、教給孩子洗澡的方法和廁所的使用方法，讓孩子注意內衣內褲的清潔。

小學三四年級學生的家長希望性教育的內容依次是：

一、教育孩子尊重生命;

二、教給孩子生理發(fā)育知識;

三、教育孩子了解父母與孩子之間的關系;

四、教育孩子懂禮貌;

五、讓孩子知道嬰兒是怎樣出生的;

六、培養(yǎng)孩子的男女合作意識;

七、指導孩子正確對待電視和電影中的性愛場面;

八、培養(yǎng)孩子與家人的合作意識;

九、教給孩子防止遭到性暴力的方法;

小學高年級學生的家長希望性教育的內容依次是：

一、教育孩子尊重生命;

二、培養(yǎng)孩子的男女合作意識;

三、教育孩子保持性器官的清潔;

四、教給孩子生理發(fā)育知識;

五、教給孩子男女交往的方式;

六、傳授給孩子有關性器官結構和機能的知識;

七、教給孩子第二性征的知識;

八、讓孩子了解父母與孩子之間的關系;

九、教育孩子懂禮貌;

十、教育孩子了解男女之間的心理差異和防止遭受性暴力的方法，教育孩子正確對待畫冊上有關性的描寫。

通過上述調查結果可發(fā)現(xiàn)，小學生的家長最希望學校教授的是尊重生命，其次很重視禮貌教育和父母與孩子之間的關系教育，重視男女合作意識和男女交往方法。另外，希望學校指導學生正確對待電視、電影、雜志和畫冊等上面的性愛場面，希望學校教給學生防止遭受性暴力的方法。以小學班主任為對象所作的同樣調查表明，低年級的老師比較重視教育孩子正確使用廁所、懂禮貌、養(yǎng)成洗手的好習慣、注意內衣褲的清潔等基本生活習慣方面的指導，同時重視教育孩子尊重生命。

小學三四年級的教師重視糾正學生的下流行為，重視教育孩子尊重生命和教授生理發(fā)育知識。負責高年級的教師則重視培養(yǎng)孩子們的男女合作意識，重視教給孩子男女心理差異和生理發(fā)育知識以及怎樣處理月經等。美國從60年代末出現(xiàn)婦女解放運動和性開放浪潮，結果導致20歲以下的少女妊娠增加，初、高中退學者增多，艾滋病和性病蔓延，離婚者增加，家庭的教育機能顯著下降，犯罪率上升，治安惡化。

據最近的統(tǒng)計，日本一年之內發(fā)生的兇殺案件約為1200件，強奸案約為1500件，暴力案件約為3萬件。美國的這些數字分別都是日本的10倍以上。美國20歲以下少女懷孕大約每年都在100萬人以上，日本約為2萬人。最近一階段日本有些地方的性教育出現(xiàn)偏重于性器官教育和性交教育的傾向，這就背離了本來的目的。

由于艾滋病的流行和經濟不景氣等等原因，現(xiàn)在歐美已進入了對性持嚴肅態(tài)度的時代。如果把歐美早已過時了的東西拿到日本的性教育中并給予重要地位，那顯然是大錯特錯的。