1．丁丁學(xué)寫字的故事

丁丁寫字，寫來寫去寫不好。“對(duì)了，是我的紙不好！”他拿來冬冬的紙。

他用冬冬的紙寫字，寫來寫去寫不好。“對(duì)了，是我的筆不好！”他借來冬冬的筆。

他用冬冬的紙、冬冬的筆寫字，寫來寫去寫不好。“對(duì)了，是我的座位不好！”他跟冬冬換了座位。

他用冬冬的紙、冬冬的筆，在冬冬的座位上寫字，寫來寫去還是寫不好?！拔疫€有什么東西不好呢？”

冬冬拿起丁丁丟掉的紙和筆，坐在丁丁的座位上，身子坐正，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫，字寫得很好。

丁丁明白了：“不是我的紙、我的筆、我的座位不好，是我自己坐得不好。”

他像冬冬一樣，身子坐正，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫。他的字也寫好了！

2．丁丁學(xué)寫字的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的丁丁字寫不好，其實(shí)并不是紙、筆、座位不好，其實(shí)問題出在丁丁自己身上，是他坐得不好從而導(dǎo)致了字寫不好。對(duì)于馬上要上小學(xué)的小朋友們，老師和家長(zhǎng)朋友嚴(yán)格規(guī)范孩子們寫字的坐姿及握筆姿勢(shì)很重要。坐姿和握筆姿勢(shì)有“三個(gè)一”需要牢記：身體離桌子一拳，眼睛離書本一尺，手指離筆尖一寸，鉛筆握好后要靠在虎口上，不能向上豎起。小朋友們，你們記住了嗎？