1．教室里的蜜蜂的故事

“嗡嗡”一陣聲響后，林小小聽到有東西從天花板上掉下來。他順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)是一只蜜蜂落在地上。

“蜜蜂怎么會(huì)掉下來呢？”林小小開始心不在焉地聽著課，眼角則注視著那只天花板上來客的動(dòng)向。下課鈴一響，他就迫不及待地跑去搜尋那只蜜蜂。

“喂，你在找什么？”張放不知道林小小在找什么東西，便跑過去問他。

“你看?！绷中⌒∈疽鈴埛湃タ磯悄侵徽谂绖?dòng)的蜜蜂。

“一只蜜蜂有什么好看的？”

“可它是從天花板上掉下來的，肯定有問題?！?/p>

于是兩個(gè)人，不！應(yīng)該是一群人，因?yàn)榘嗌系钠渌猩捕紨D過來看熱鬧。大家吵吵鬧鬧的，把林小小和張放擠得喘不過氣。張放用力向后一挺，推開了好幾個(gè)同學(xué)，說：“擠什么擠，誰有膽量就把它抓起來讓大家看個(gè)明白?！?/p>

誰也不敢亂動(dòng)。這些看熱鬧的同學(xué)大多嘗過被馬蜂蟄的味道，大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪兒去。

羅成擦了一下鼻子，說：“張放，我們不敢，你有膽量你拿。”

張放大大咧咧地說：“我拿就我拿?！?/p>

“碰不得，會(huì)蜇人的?！绷中⌒⊥绷送睆埛牛÷曁嵝训?。

怕什么怕？一只沒翅膀的蜜蜂而已?！睆埛耪f的時(shí)候也心虛了，但為了面子，他還是故作輕松地去拎蜜蜂沒掉的那只翅膀。

“啊——”張放大叫起來，他的手指頭被蜜蜂狠狠地蜇了一下。要知道，那可不是一只蒼蠅，不是一只螞蟻，而是一只貨真價(jià)實(shí)的蜜蜂。它雖然身有殘疾，但屁股上的針仍舊是那么的靈敏。

大家都眼睜睜地看著張放的手指頭慢慢變紅，鼓起一個(gè)小包。張放還是裝作無所謂的樣子輕輕地?fù)u著手說：“沒事，沒事……”

當(dāng)大家都散開后，他連忙把手指頭含在嘴里，倒是林小小滿臉歉意地說：“早知道，我就不發(fā)現(xiàn)那只蜜蜂了。”

2．教室里的蜜蜂的故事點(diǎn)評

教室里的蜜蜂的故事告訴我們，不應(yīng)該為了一時(shí)意氣去逞能，這樣的逞能常常換不了什么好結(jié)果，就像故事中的張放明明知道被蜜蜂蟄到不好受，卻為了故作輕松的去捉蜜蜂，最后手指頭被蜜蜂蟄得手指發(fā)紅，還鼓起了一個(gè)小包。