在明朝的開國功臣中,劉伯溫是名氣最大的一個。今天知秀網(wǎng)小編為大家?guī)磉@篇文章，希望對你們能有所幫助。

人們常說：“三分天下諸葛亮，一統(tǒng)江山劉伯溫;前朝軍師諸葛亮，后朝軍師劉伯溫”。

諸葛亮是三國時期著名的軍師，也是蜀漢政權(quán)建立的重要功臣，在諸葛亮的悉心輔佐下，劉備一路走來，最終建立蜀漢基業(yè)。白帝城托孤以后，諸葛亮又繼續(xù)為完成先帝遺詔，先后五次北伐，力圖克復中原，毫不夸張地說，沒有諸葛亮，就沒有三分天下的局面，就沒有蜀漢在歷史上的璀璨一筆。

諸葛亮固然居功至偉，但終其一生，充其量也就幫劉備促成了“三分天下”的局面，可劉伯溫就不一樣了，他促成了朱元璋一統(tǒng)華夏，坐擁整個江山。劉伯溫更是被后人稱為“立德、立功、立言”三不朽偉人。

諸葛亮、劉伯溫二人的功績大小，暫且不作比較，今天只說說劉伯溫臨終前的一個預言，頗為神奇。

我們知道，在明朝時，胡惟庸一直對劉伯溫的才干耿耿于懷，所以一直視劉伯溫為眼中釘肉中刺，始終想方設法除去劉伯溫。

由于朱元璋的生性多疑，偏聽偏信，劉伯溫沒有得到善終。臨終前，劉伯溫留下一個預言，未曾想百年之后，竟字字應驗。不得不說，劉伯溫的才學和預判十分了得。那么，這背后究竟發(fā)生了什么歷史故事呢，我們詳細說來。

從籍籍無名到一鳴天下，劉基終遇明主

劉伯溫原名劉基，字伯溫。因為是浙江青田人，所以也稱“青田先生”。劉伯溫天資聰穎并且在學習上肯下功夫，他可以做到“七行俱下”。劉伯溫年僅12歲便考中秀才，是故父老皆稱其為“神童”。

泰定元年(1324年)，朱元璋還在給地主放牛的時候，14歲的劉伯溫已經(jīng)學完了《春秋》。劉伯溫的“學完”并不是先生講完、他聽完，而是自己把書看了兩遍就能背誦。不僅如此，他還能發(fā)表自己的了解，以至于老師嘖嘖稱奇：“真是奇才，將來一定不是個平常之輩!”

劉基精通天文、兵法、數(shù)理等，尤以詩文見長。詩文古樸雄放，不乏抨擊統(tǒng)治者腐朽、同情民間疾苦之作。與宋濂、高啟并稱“明初詩文三大家”。著作均收入《誠意伯文集》。

既然是明朝首席軍師，他跟朱元璋肯定有交集。

元統(tǒng)元年(1333年)，23歲的劉伯溫赴大都參加會試，一舉考中進士。但是卻因為兵荒馬亂在家待了3年，之后也僅僅被元朝政府任命了一個正八品的縣丞。劉伯溫在任上為老百姓做了許多好事，也得罪了許多地方豪紳。此后劉伯溫仕途多舛，直到至正二十年(1360年)被朱元璋請至應天才算是良臣得遇明主。在當時的群雄之中，朱元璋并不是實力最強的，所以劉伯溫建議朱元璋避免兩線作戰(zhàn)、采用各個擊破的方針。

在劉伯溫的建議下，朱元璋集中兵力先后滅陳友諒和張士誠，隨后又脫離“小明王”自立勢力。朱元璋稱帝之后，糧稅仿照宋制每畝加五合，卻唯獨青田縣例外。朱元璋表示：“要讓劉伯溫家鄉(xiāng)世代把此事傳為美談。”

深陷朋黨之爭，劉伯溫欲辯難言

天為羅帳地為氈，日月星辰伴我眠。夜間不敢長伸腳，恐踏山河社稷穿。

從朱元璋的這首詩不難看出，老朱確有一代明君的氣質(zhì)，不論是心胸還是用人，都是大手筆，應該說跟著他一起打江山肯定會得到厚遇，可學習后來的歷史我們發(fā)現(xiàn)，老朱是一個疑心很重且心狠手辣之人?！巴盟拦放搿钡慕?jīng)典案例，被他演繹得淋漓盡致。

在明朝的開國功臣中，劉伯溫是名氣最大的一個，在民間野史中，相傳此人是朱元璋手下的第一謀臣，料事如神，文韜武略，不僅幫明太祖打了江山，還幫朱棣建了北京城，還是十三陵、山海關(guān)、天津的修建者，而且他還諳熟讖緯之學，通曉陰陽，甚至懂得運用超自然力量。

然而，就是這樣一位大人物，在明朝建立后只封了個伯(誠意伯)，位居功臣36位，而且最后的下場卻很不圓滿。因為這一切源自他的性格。

劉伯溫在輔助朱元璋消滅群雄、推翻元朝、建立明朝的歷史活動中發(fā)揮了智囊的作用，而且劉伯溫此人性格剛毅，不喜逢迎，他疾惡如仇，敢于直言，不求名利，不以功臣自居，恰恰這種無私的品格，往往在大明王朝顯得“格格不入”。正因此，在朝堂內(nèi)外，于無形中，劉伯溫已經(jīng)樹敵很多，這其中就有一個叫胡惟庸的饞臣。

胡惟庸一黨讒言攪局，加上朱元璋生性多疑，劉伯溫逐漸失去了朱元璋的信任。說到這里，不妨列舉一例。

有一天，朱元璋對馬皇后說：“劉伯溫飽讀詩書，才高八斗，學富五車，無人能比，讓他太子當老師，也好把太子培養(yǎng)成一代明君?！瘪R皇后覺得這樣做未免太大材小用，但轉(zhuǎn)念一想，太子將來要想做個好皇帝，的確需要有個好老師。想到讓劉伯溫去當老師，馬皇后心里倒也十分歡喜。就這樣，劉伯溫專心致志地給太子當起了老師。

可朱元璋還是不放心，太子每天學習完，他都不忘盤問兒子，今天和劉伯溫做了什么事，說了什么話，兒子需要事無巨細地如實告知。

有一天傍晚，劉伯溫和太子學習完后，他帶著太子外出散步。來到了一座村莊時，太子看見農(nóng)夫正在殺豬。太子未見過這種情形，便問：老師，他們這是干什么?

劉伯溫：殺豬。

太子不解，又問：他們?yōu)槭裁礆⒇i?

劉伯溫：要吃肉啊。

太子：是豬都要殺掉嗎?

劉伯溫隨口說：只殺大豬，不殺小豬。

兩人說完，不一會兒就回去了。

當天晚上，朱元璋聽聞兒子和劉伯溫的對話之后，更加篤定自己的猜測?！昂媚愕膫€劉伯溫，果然有二心，朱和豬同音，大豬豈不是暗指寡人?”朱元璋的臉色非常難看，這時，馬皇后察覺到這一切，也預料了劉伯溫即將有生命危險。

而在這背后，聽聞風聲的胡惟庸，自然也在“火上澆油”。

臨終前預言難測，百余年后字字應驗

相較于朱元璋的手段腹黑，馬秀英皇后顯得宅心仁厚，她知道劉伯溫的忠心和才學，這樣一個國家棟梁如果冤死小人之手，將是國家的一大損失，所以她決定出手相助。

馬皇后派人給劉伯溫送去兩枚棗子和一顆梨，劉伯溫看到后立刻明白了皇后的意思：“早早離”。

但是就算逃跑，也要師出有名，劉伯溫必須想一個萬全之策。

第二天，朱元璋緊急召見劉伯溫。當時，劉伯溫磨嘰了好一會才去拜見。朱元璋問劉伯溫為什么現(xiàn)在才來，劉伯溫急忙解釋，說他在寫奏章，有一字想了很久但寫不出來。朱元璋心想，才高八斗的人也有不會寫的字，便他問是什么字?

劉伯溫：是大赦天下的赦。

朱元璋不以為意，他在劉伯溫的手心上一筆一劃地寫下了這個字。沒想到寫完后，劉伯溫連忙就跪謝皇帝，朱元璋這時候才恍然大悟。就這樣，劉伯溫躲過一劫，告老返鄉(xiāng)。

什么叫“伴君如伴虎”，不過如此罷。

可是，即便如此，丞相胡惟庸仍然覺得朱元璋讓劉伯溫離去，這是在放虎歸山，仍然執(zhí)意要除之而后快。而朱元璋也覺得胡惟庸言之有理。

洪武八年(1375年)正月，朱元璋得知劉伯溫臥病在床，便讓胡惟庸帶著御醫(yī)前去探望。

但劉伯溫在喝了御醫(yī)的藥后越發(fā)的不舒服，到二月時已經(jīng)是奄奄一息了。朱元璋知道后只是說了一些無關(guān)痛癢的話以示關(guān)心，聰明的劉伯溫自然知道這一切是朱元璋默許的了。

劉伯溫自知時日無多，便叫來兩個兒子交代后事。他讓長子劉璉拿來一本天文書(《郁離子》)，吩咐他在自己去世后將此書立刻呈給朱元璋，劉家子孫不得學習。他又對次子劉璟說了一些為政的道理，囑咐他牢牢記下，等到胡惟庸倒臺之后皇帝詢問之時再和盤托出。

此外劉伯溫還留下一句預言：9代之后，劉家必出奇才。

后來，劉璟對朱棣說了一句：“殿下百世后，逃不得一篡字”之后，便被捕入獄，在獄中自縊而亡。劉伯溫的長子劉璉，在劉伯溫死后兩年便被胡惟庸迫害而死?？梢哉f，劉家父子三人的下場都比較悲慘。