1．五歲六個月寶寶智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

1、健康：可以做到不邊吃邊玩

2、科學(xué)與數(shù)學(xué)：為了發(fā)現(xiàn)什么樣的東西易滾動，寶寶可以不停地用各種物品進行嘗試

3、語言：能安靜地看書30分鐘左右

4、社會適應(yīng)：尊重別人的勞動成果

5、藝術(shù)素養(yǎng)：可以說出三種看過的表演形式,如木偶戲，話劇，電影等。

2．五歲六個月寶寶科學(xué)護理

1、保護孩子的自尊心：

隨著孩子年齡的增長，他(她)的內(nèi)心世界也越來越復(fù)雜，喜怒哀樂等比較細膩的情感也發(fā)達起來，更加敏感，自尊心也更強了，這時教育孩子應(yīng)該更加注意方法，針對孩子的不同個性，因材施教。大人也要為孩子樹立榜樣，尊重孩子，保護他(她)的自尊心。

2、“小藥”不是保護孩子身體的好辦法：

對于父母來說，沒有比孩子生病更揪心的事了。為了預(yù)防疾病，不少媽媽在孩子沒有任何癥狀時，就隔三差五地給孩子吃點中藥，其實這樣是不對的，保護孩子健康的方法是增強免疫力，而不是亂吃藥。

3、繪制孩子的生長曲線圖：

可以定期測量孩子身高體重，把測量的結(jié)果連成線，就能夠觀察孩子生長的規(guī)律、曲線。如果在一段時間里，曲線變平了，或者是下降了，就應(yīng)該找醫(yī)生去檢查，看看有沒有一些阻礙我們孩子生長發(fā)育的不利因素存在，及時糾正。

3．五歲六個月寶寶親子游戲

家長借助圖片給孩子講一個故事：有一天小明正在玩自己喜歡的小汽車玩具，他一會兒用小汽車運水果，一會用小汽車運積木搭建房子。這時，鄰居家的小伙伴來找他玩，也想玩小汽車?？墒?，小明只有一個小汽車，怎么辦呢?小明想了想，想出了一個好辦法：他對小伙伴說“我先用小汽車運積木，你來建房子。

然后，你再用小汽車運積木，我來建房子。”他們高興地玩了起來，最后用積木搭成了一個漂亮的房子。然后，媽媽問孩子，小明是怎樣做的?那個小伙伴玩上小汽車了嗎?

繼續(xù)借助圖片提問：有小朋友想跟你一起玩的時候，你應(yīng)該怎么辦?適當(dāng)時候，邀請一些年齡比你孩子小的小伙伴到家中來，要求你的孩子帶領(lǐng)他們一起做游戲或玩玩具，引導(dǎo)你的孩子采取正確的做法。

游戲目的：

此類游戲可以幫助孩子學(xué)會主動和別人一起分享玩具，培養(yǎng)孩子的合作意識和管理協(xié)調(diào)能力。