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首頁(yè) 歷史紀(jì)事 古代的科舉考試和“高考”相比有哪些不同呢?

古代的科舉考試和“高考”相比有哪些不同呢?

古代的時(shí)候科舉對(duì)一個(gè)人影響重大,只要在科舉中取得名次可以說(shuō)是光宗耀祖,那么科考和高考相比起來(lái),哪一種更為公平呢?感興趣的讀者可以跟著知秀網(wǎng)小編一起往下看。

古代的“高考”難度非常大,程序繁多,光是大的考試,其完整程序就有三級(jí):鄉(xiāng)試(省)→會(huì)試(中央)→殿試(皇帝),當(dāng)然各個(gè)朝代也略有不同。

鄉(xiāng)試是科舉的第一級(jí)大考,全省考生統(tǒng)一集中到省里考試。但并不是所有考生都有資格參加鄉(xiāng)試的,首先你得通過(guò)童試成為秀才,然后再通過(guò)歲試、科試,接下來(lái)才有資格參加鄉(xiāng)試。

通過(guò)鄉(xiāng)試就能成為舉人,復(fù)讀了20年的范進(jìn)就是卡在這個(gè)坎上過(guò)不去,才會(huì)在中舉后太興奮瘋了。舉人之后可以參加會(huì)試,會(huì)試需要去京城考,所以古代才有“進(jìn)京趕考”一說(shuō)。

通過(guò)會(huì)試后就成為了貢士,才有資格參加最高級(jí)的考試殿試。殿試的考場(chǎng)設(shè)在皇宮,由皇帝親自主持。通過(guò)殿試的考生就是進(jìn)士,進(jìn)士分成三甲,一甲進(jìn)士極第、二甲進(jìn)士出身、三甲進(jìn)士同進(jìn)士出身,一甲進(jìn)士極第只有三人,第一名為狀元,第二名為榜眼,第三名為探花。二甲進(jìn)士差不多有百十來(lái)個(gè),三甲進(jìn)士二三百個(gè)。

把這些貢士們分個(gè)一二三等,有一個(gè)成語(yǔ)叫連中三元。這三元指的就是舉人鄉(xiāng)試第一名解元,然后禮部會(huì)試的第一名叫會(huì)元,殿試第一名叫狀元,連中三元就是參加科舉考試都是第一名。一千多年的科舉考試中,能連中三元的,也就十幾個(gè),一個(gè)朝代幾百年只有幾個(gè)人,可以連中三元。

古代沒(méi)有畢業(yè)這一說(shuō),考中了秀才就是有了功名,沒(méi)有考中就還是童生。多大歲數(shù)考中秀才就多大歲數(shù)摘掉童生帽,所以那個(gè)時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)爺爺和孫子一塊兒提著考籃進(jìn)考場(chǎng)。

雖然相比現(xiàn)代,古代科考更注重文學(xué)類(lèi),考試內(nèi)容也非常多,比如唐朝,科舉考試的科目就包括秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。

其中明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽谱鳛樘拼瓶嫉闹饕颇?,只要想走上仕途的古代文人基本都要考。而考這兩樣科目需要掌握什么知識(shí)呢?你可能要背誦《論語(yǔ)》、《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》、《左傳》……大約40多萬(wàn)字的文史資料。

由于科考內(nèi)容繁多,也就出現(xiàn)了“三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士”的說(shuō)法。也就是說(shuō),比起明經(jīng),進(jìn)士還要難考得多,五十歲能考上就算年輕有為了。后來(lái)名垂青史的唐朝詩(shī)人里,進(jìn)士考試落榜的一抓一大把,如“詩(shī)圣”杜甫也沒(méi)考上。

在古代,即使參加了終極考試——殿試,也有很多不確定因素。比如唐末詩(shī)人羅隱,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,“十試不第”;而被譽(yù)為“花間鼻祖”的溫庭筠,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑也屢試不第,直到65歲才謀得一個(gè)國(guó)子助教的小官;明朝時(shí),開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋有一次做殿試官,原定狀元郭翀就因?yàn)橄嗝膊粔蝮@人,被朱元璋棄選,轉(zhuǎn)而欽定了外貌氣宇軒昂的吳伯宗為狀元。

古人的科舉考試要追溯到隋唐時(shí)期,它歷經(jīng)了1300多年,是世界上延用時(shí)間最長(zhǎng)的考試制度??催^(guò)古裝劇的人“世襲”這個(gè)詞不會(huì)陌生,即在朝為官的大臣,所受的官職、俸祿,受封的土地,祖祖輩輩傳承下來(lái),爺爺傳給父親,父親傳給兒子,兒子傳給孫子,子子孫孫無(wú)窮盡也。

這就導(dǎo)致了有才能的人無(wú)法得到重用,不能報(bào)銷(xiāo)國(guó)家,直到隋唐時(shí)期,這一現(xiàn)象才得到改善,科舉考試應(yīng)運(yùn)而生。在科舉考試制度下,全國(guó)考生不分地域,可以憑借自己才華,公平競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)入了良性循環(huán)。寒門(mén)學(xué)子經(jīng)過(guò)十年“寒窗苦讀”也有機(jī)會(huì)改變命運(yùn),謀得一官半職,造福一方百姓。

古代考生交完試卷后,考官不能直接觀看,為了防止某些官員任人唯親,所有試卷都要經(jīng)過(guò)專(zhuān)人一字不差的抄寫(xiě)一遍,再交由考官審閱。為了讓考試更公平,如果家中有人坐了監(jiān)考官,其所有親屬都不能參加此次考試,也是為了彰顯科舉考試的公平性。

古代對(duì)于考分一樣的考生,若難分仲伯,優(yōu)先錄用寒門(mén)學(xué)子。這一點(diǎn)雖然是不成文的規(guī)定,但確實(shí)讓出身寒苦的人得到了實(shí)惠。

古代考試,考生進(jìn)入考場(chǎng)前,都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查,從頭發(fā)辮子到鞋底一一排查,甚至連屁股都在審查之內(nèi)??荚囘^(guò)程不能擅自離開(kāi)座位,對(duì)于渾水摸魚(yú)者,一旦發(fā)現(xiàn)其作弊,面臨的將是殺頭。到了清朝時(shí)期,一些膽大妄為的考生為了一己私利,不惜鋌而走險(xiǎn),將事先準(zhǔn)備好的手抄小書(shū)帶入考場(chǎng),對(duì)于這種藐視《大清律例》的做法,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),很可能會(huì)株連九族。

在古代,由于交通問(wèn)題還有身體問(wèn)題,許多人都沒(méi)法參加科舉考試,而高考卻沒(méi)有這樣的難題,學(xué)子不用跋山涉水去參加考試,也不會(huì)因?yàn)樯眢w問(wèn)題,禁止參加高考,只要你想,就能考,相比之下,現(xiàn)代高考就公平多了,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單,用分?jǐn)?shù)說(shuō)話,閱卷過(guò)程也比較公平公正。

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