貞觀二十三年五月李世民駕崩,享年五十二歲,同年六月李治登基稱帝,但李世民一生中一共有十四個(gè)兒子,那為什么李世民會選資質(zhì)平庸的李治當(dāng)皇帝呢?

唐太宗是中國古代歷史上最知名最杰出的帝王之一,中國人往往以秦皇漢武、唐宗宋祖并稱,由此可見唐太宗和“貞觀之治”在中國人心中的重要地位。
關(guān)于這個(gè)問題,大部分人的理由是說:李世民是通過玄武門之變,將自己的老爸抓起來,把自己的哥哥弟弟全家都給處死了以后,才當(dāng)上皇帝的。所以他很害怕自己后面的子孫像他一樣,于是在他內(nèi)心里就一直很維護(hù)“嫡長子繼承制”。
但是他的大兒子李承乾卻是個(gè)不爭氣的主,不讀書,不上進(jìn),只懂得貪戀女色,甚至還時(shí)不時(shí)搞一點(diǎn)同性戀。最后他居然還想派人去將自己的那些兄弟都謀害了,自己當(dāng)皇帝。后來陰謀敗露之后,李世民痛心疾首,不得已將他貶為庶人。
李承乾叛亂使得李世民心里十分難過,他不想讓自己的歷史重演,但是這種兄弟鬩于墻的事情居然就在他眼皮子底下發(fā)生,所以他最后只好做了一個(gè)妥協(xié)的選擇,選擇那個(gè)脾氣最好的李治當(dāng)了皇帝,因?yàn)樗浪夂?,只要他將來?dāng)皇帝,兄弟姐妹們都都能好好的活下去。正是出于這種考慮,李世民才將李治冊立為太子的!

當(dāng)然了,這種說法也并沒有什么問題,但是嚴(yán)格來說,李治并不平庸,至少他不甘平庸。只是他沒有辦法!
根據(jù)《唐書》《資治通鑒》記載,唐高宗李治的確不是一位軟弱無能的帝王。那為什么現(xiàn)在的人基本都認(rèn)為他平庸呢?
主要原因有二:第一.李治生活在兩個(gè)太強(qiáng)的人物中間,這是他的悲劇。李世民和武則天都雄才大略,在中國歷史上占據(jù)著自己的一席之地。而李治恰恰生活在這兩個(gè)人之間,所以讓人們覺得弱小。其實(shí)這只是一個(gè)相對而言的概念。對比唐太宗的開拓進(jìn)取,手刃親兄,開創(chuàng)“貞觀之治”,被譽(yù)為“天可汗”“千古一帝”;武則天則心狠手辣,殺子奪權(quán),成為中國歷史上唯一的女皇帝。這兩位在歷史上的光芒實(shí)在太耀眼,李治雖然也有很大的光芒,但是相比這兩位就遜色很多。
第二.李治的一生作為皇帝而言確實(shí)有他的苦衷:本是九子,因哥哥們的頻繁犯錯(cuò),才輪到他繼承皇位。先期由長孫無忌,褚遂良等元老大臣“輔佐”,說是“輔佐”其實(shí)更是獨(dú)攬大權(quán)。所以武則天在殺害長孫無忌的時(shí)候,李治基本上沒有什么反應(yīng),因?yàn)榫龣?quán)和相權(quán)之間的不可調(diào)和的矛盾。后來的李治的確是體弱多病,在這一點(diǎn)上歷史是有明確記載的。倘若李治沒有這些疾病,武則天也許就不會出來奪政。永徽之治確實(shí)是李治的時(shí)代,但是更主要的是唐太宗“貞觀”23年打下的基礎(chǔ),在永徽年間得到延續(xù)和發(fā)展。李治作為一個(gè)守成之君是合格的,甚至可以說是優(yōu)秀的。后來武則天時(shí)期的國家再次達(dá)到繁榮,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人民、生活安居樂業(yè),直到唐玄宗李隆基時(shí)期的開元盛世,把中國推向了封建王朝的頂峰。
我覺得這一系列的歷史每個(gè)人,每個(gè)帝王都做出了他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。李治也很好的完成了自己承上啟下的歷史作用。而且,李治時(shí)代,文臣武將也是人才濟(jì)濟(jì),并不比任何一朝遜色。文治武功也都取得了很大的成就。特別是武功上,薛仁貴滅高句麗,劉仁軌的白江海戰(zhàn)擊敗日本,蘇定方三戰(zhàn)滅三國,使唐朝的疆域達(dá)到極盛。如果不是因?yàn)闆]有處理好繼承人的事情,導(dǎo)致后面武則天改朝還代,唐高宗李治的名聲應(yīng)該會比現(xiàn)在響亮的多。
李治能夠成為新的皇位繼承人,又是因?yàn)樗摹叭市ⅰ迸c不爭。關(guān)于李治的“寬仁孝友”,史書中有這樣的記載:李治小時(shí)候剛一開始學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》,太宗就提問他有關(guān)書中的要義,李治這樣回答:“夫孝,始于事親,中于事君,終于立身。君子之事上,進(jìn)思盡忠,退思補(bǔ)過,將順其美,匡救其惡。”太宗十分滿意,夸獎他說:“能夠做到這一點(diǎn),足以事父兄,為臣子矣。”事實(shí)證明,太宗憑借李治的“仁孝”而作出的這一決定,得到了長孫無忌等朝廷親信大臣的擁護(hù)和支持。選立李治以后,太宗在當(dāng)月下詔降魏王泰為東萊郡王,后來又改降為順陽王,流放均州鄖鄉(xiāng)(今湖北均縣北),貞觀二十一年,進(jìn)封濮王。太宗希望李治盡快成熟起來,成為一個(gè)合格的儲君,便把大量心血傾注到對他的教育上。
每逢視朝,常令在側(cè),觀決庶政,或令參議,使李治得到實(shí)際的政治鍛煉。在日常生活中也往往借題發(fā)揮:看見李治吃飯,就說:“你要知道稼穡的艱難,不奪農(nóng)時(shí),才能經(jīng)常有飯吃?!币娎钪悟T馬,就說:“你應(yīng)知道不盡其力,才能常有馬可騎?!币娎钪纬舜?,就說:“水能載舟,也能覆舟,百姓就像水,君主就如舟。”見李治在樹下小憩,就說:“木要以墨繩為準(zhǔn)才能正直,君要能夠接受勸諫才會圣明?!崩钪蚊看温犃诉@樣的話,都會馬上畢恭畢敬地肅立,然后感激父皇的教誨,表示一定“銘記在心”、“永志不忘”。
綜合來看,李治是一個(gè)非常合格甚至優(yōu)秀的守成之君。稱他為平庸的不恰當(dāng)?shù)?。唐太宗的眼光也是沒差的。
發(fā)表評論