電視劇《陪你到世界終結(jié)》在騰訊視頻全集上線。該劇總計(jì)25集，是一部較為精巧細(xì)致的校園劇，以高三生活為背景，并且把這種生活放在了上海的校園當(dāng)中。劇作兩位主演，女主角肖雨，男主角張耀，雖然都已經(jīng)有幾部作品播出，但目前形成的知名度相對(duì)有限?；趧∽鲀?nèi)容來(lái)看，《陪你到世界終結(jié)》不失為一部清新而真實(shí)的作品。

電視劇《陪你到世界終結(jié)》的原著小說(shuō)，是《三年K班》，作者夏茗悠。老夏曾經(jīng)拿過(guò)新概念作文的一等獎(jiǎng)，屬于才華和美貌并存的女作家。這位女作家是上海人，考入北京大學(xué)，先學(xué)習(xí)廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，后考入復(fù)旦的研究生，是中文系文學(xué)寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)。對(duì)于夏茗悠的作品，可以說(shuō)是，行家一出手，便知有沒(méi)有。

原著小說(shuō)《三年K班》未嘗不是作者本人的一種高中生活的自況。因?yàn)橛姓鎸?shí)的生活內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照，所以小說(shuō)部分，已經(jīng)算是有真情實(shí)感的了，所以形成的故事內(nèi)容當(dāng)中，雖然有一些牽強(qiáng)的地方，但也總算是邏輯通順，情感流暢。稍后，夏茗悠的一些作品當(dāng)中，就能看出復(fù)旦大學(xué)“創(chuàng)意寫(xiě)作”的影子了。

“創(chuàng)意寫(xiě)作”最早就是從上海的復(fù)旦等大學(xué)興起的，專(zhuān)門(mén)教人怎么寫(xiě)文學(xué)作品。經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，目前國(guó)內(nèi)很多大學(xué)的中文系都教這個(gè)東西了。這跟我們以往的中文系有點(diǎn)不同。我們以往的中文系，教的是內(nèi)功，在寫(xiě)作尤其是文學(xué)寫(xiě)作上，需要自身修為?，F(xiàn)在中文系的創(chuàng)意寫(xiě)作課程，教具體的招數(shù)和姿勢(shì)，教框架等等。嚴(yán)歌苓等人，就是典型的創(chuàng)意寫(xiě)作的路數(shù)。嚴(yán)歌苓在文學(xué)創(chuàng)作上的特征便是，架子拉的很滿，但骨子缺質(zhì)感。這是整個(gè)創(chuàng)意寫(xiě)作的必然問(wèn)題。

回到電視劇《陪你到世界終結(jié)》當(dāng)中來(lái)，為什么要聊復(fù)旦等處的創(chuàng)意寫(xiě)作呢?因?yàn)樵谶@部電視劇作品當(dāng)中，可以看到這種“創(chuàng)意寫(xiě)作”執(zhí)導(dǎo)下的編劇創(chuàng)作劇本的影子了。如果說(shuō)夏茗悠的原著小說(shuō)，還是真性情、是對(duì)自身過(guò)往中學(xué)生活的一種悵惋的話，那么，到了她執(zhí)筆編劇的作品當(dāng)中，則是滿滿的創(chuàng)意寫(xiě)作的路數(shù)了。創(chuàng)意寫(xiě)作指導(dǎo)下，不容易出好小說(shuō)，但容易出過(guò)關(guān)的劇本。

為什么呢?因?yàn)閯?chuàng)意寫(xiě)作教的就是花架子。而影視劇的劇本，及格階段，要求的就是花架子要滿，要正確。具體一點(diǎn)講，就是人設(shè)豐富有趣，容易形成故事矛盾。主線梗有效且貼近觀眾，矛盾沖突要此起彼伏，較為密集等等。這些創(chuàng)意寫(xiě)作的花架子，用到文學(xué)小說(shuō)當(dāng)中，讓人嗤之以鼻，而用到影視劇的劇本創(chuàng)作當(dāng)中，則“剛剛好”。

電視劇《陪你到世界終結(jié)》當(dāng)中，花架子的內(nèi)容都是對(duì)的，沒(méi)有問(wèn)題的。劇情主線，就是一位女優(yōu)等生考試失利，落到差等班，最終要和班級(jí)的同學(xué)一起，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。小故事內(nèi)容當(dāng)中，則帶著女主想要回到優(yōu)等班級(jí)去，卻最終回不到，只能走別的途徑等等。在人物行為動(dòng)機(jī)方面，女主這條線索上，也是真實(shí)有效的，就是要實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，就是要提升成績(jī)等等。

這部電視劇，我們要求它拔高，當(dāng)然是拔不上去的。因?yàn)槟弥鴦?chuàng)意寫(xiě)作的路數(shù)搞出來(lái)的劇本，必然限定在了自己的條條框框當(dāng)中。這種寫(xiě)作，只能在及格范疇上掙扎，已經(jīng)是套路式了。不過(guò)，對(duì)于青年觀眾而言，能夠在及格的既定敘事套路當(dāng)中，為大家提供一個(gè)可移情的內(nèi)容，也是可以滿足的了。

區(qū)別于其它高中校園劇，這部《陪你到世界終結(jié)》呈現(xiàn)的是上海部分中學(xué)的高三狀態(tài)。在該劇的開(kāi)局部分，已經(jīng)用字幕的方式清晰標(biāo)注，劇情內(nèi)容，是基于2006年前后的上海高考狀態(tài)的。尤其是里邊的，每個(gè)班級(jí)，可以拿到名校錄取推薦名額的事情，可能是很多其它省份的高考生們并不知道的。

這些內(nèi)容，是高考題材的影視劇作品當(dāng)中比較新穎的。當(dāng)然，這種新穎也是小說(shuō)原作者(該劇編劇)的真情實(shí)感罷了，編劇當(dāng)年的高考，就是如此這般的。因?yàn)橛凶髡咦约赫媲閷?shí)感的介入，又有創(chuàng)意寫(xiě)作指導(dǎo)下的編劇創(chuàng)作，所以，這部電視劇質(zhì)量不差。劇作當(dāng)中的那種清晰感，和真實(shí)感，都是較為值得肯定的。

當(dāng)然，還是那句話，創(chuàng)意寫(xiě)作教的都是花架子，要?jiǎng)?chuàng)作出真正優(yōu)秀的文學(xué)作品，還得需要內(nèi)功才行。像《陪你到世界終結(jié)》這樣的作品，是精明的影視劇，對(duì)定向觀眾投其所好罷了。創(chuàng)意寫(xiě)作骨子里邊，其實(shí)也不過(guò)是一種商業(yè)的精致主義罷了。