以下是憨爸“怎么看英文口音與表達(dá)”

要說(shuō)得清楚不要怕有口音

孩子該學(xué)什么口音啊?英式?美式?這是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。

但其實(shí)，美國(guó)是個(gè)移民國(guó)家，號(hào)稱是100多個(gè)民族的大雜燴，移民多了，帶來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題就是口音的增多，雖然大家在這里都說(shuō)英語(yǔ)，可是每個(gè)民族都有屬于自己國(guó)家那種特有的口音。 所以，就算你有英語(yǔ)口音也不要緊，在美國(guó)你一樣能過(guò)得很好。因?yàn)?，很多人~都有口音!

而相比口音，說(shuō)清楚則最關(guān)鍵。在美國(guó)一位著名的語(yǔ)言學(xué)家，《Speak Like Yourself》一書(shū)的作者Jezra Kaye看來(lái)——能說(shuō)以及說(shuō)得能被他人理解，是英語(yǔ)口語(yǔ)最重要的兩個(gè)元素。

但很多人有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為自己英語(yǔ)說(shuō)得不好，是因?yàn)榭谝糇璧K了他們。其實(shí)恰恰相反，Jezra在接洽的大部分咨詢者中，90%口語(yǔ)不大好的人是因?yàn)楸旧碚f(shuō)話習(xí)慣導(dǎo)致自己的口語(yǔ)被別人難以理解。

口語(yǔ)不好的壞習(xí)慣

1、說(shuō)話太快

2、吐字含糊不清晰

3、語(yǔ)言組織能力差，說(shuō)話不連貫

4、說(shuō)話沒(méi)有重點(diǎn)，不知所云

5、還沒(méi)有給聽(tīng)眾留下反應(yīng)和消化的時(shí)間，就直接下一個(gè)主題

值得注意的是，這里的壞習(xí)慣和口音，都!沒(méi)!關(guān)!系!

所以，在訓(xùn)練憨憨英語(yǔ)的時(shí)候，我更看重他能否把自己想說(shuō)的意思完整地表達(dá)出來(lái)，并且別人能夠充分理解，這遠(yuǎn)比關(guān)心他是英式發(fā)音還是美式發(fā)音更加重要!

要和孩子說(shuō)不要怕不標(biāo)準(zhǔn)

父母如果英語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)、有口音沒(méi)有關(guān)系，還是要盡量多和孩子來(lái)點(diǎn)英語(yǔ)情景對(duì)話，每天花上幾分鐘，家人之間聊上一段，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)，多表達(dá)自己的想法，咬字不要追求快，話音清晰。如此堅(jiān)持下去，必有所成!

口語(yǔ)更清楚的建議

1. 在每個(gè)主題切換的時(shí)候，需要將語(yǔ)速放緩

2. 對(duì)于輔音要發(fā)音清晰

3. 說(shuō)話的時(shí)候要張開(kāi)嘴

4. 對(duì)于重要詞語(yǔ)，要加重語(yǔ)氣

5. 給你的聽(tīng)眾留足反應(yīng)的時(shí)間

6. 和聽(tīng)眾保持互動(dòng)，問(wèn)問(wèn)他們意見(jiàn)，如果他們沒(méi)聽(tīng)懂，可以再重復(fù)一遍

————來(lái)自語(yǔ)言學(xué)家Jezra Kaye