原標(biāo)題：不想讓孩子被欺負(fù)，上幼兒園之前，四個(gè)本領(lǐng)不妨教孩子學(xué)會(huì)

寶寶上幼兒園家長(zhǎng)要教什么？寶寶上幼兒園家長(zhǎng)是需要交一些技能和常識(shí)的，讓寶寶能很好地度過(guò)幼兒園生活，下面推薦四個(gè)需要教給寶寶的四個(gè)技能。

擔(dān)心學(xué)校這么多學(xué)生，老師能否顧及到孩子呢？孩子能否融入集體生活呢？有沒(méi)有小孩子愿意和他一起玩耍呢？會(huì)不會(huì)被小朋友欺負(fù)呢？孩子剛上幼兒園的時(shí)候，每天都會(huì)在大門口上演“哭別”的戲碼，孩子用他聲嘶力竭的哭聲來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不安與無(wú)措。

除了要離開(kāi)父母一整天以外，還要面對(duì)自己吃飯、廁所、睡午覺(jué)等一系列復(fù)雜性的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)除了心疼就是無(wú)奈，“幼鳥(niǎo)”總要自己去面對(duì)，家長(zhǎng)只能把這份擔(dān)憂埋在心里。

當(dāng)然，也不排除有些父母，他們過(guò)度的干涉孩子的幼兒園生活。以為是在幫助孩子，誰(shuí)知道卻“越幫越忙”，最后的結(jié)果就是孩子不適應(yīng)，遇到問(wèn)題不愿解決，總是想著尋找父母。為了避免這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)完全可以在入園前著重培養(yǎng)孩子，只要學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，一切的難題都會(huì)迎刃而解。

教會(huì)孩子四個(gè)本領(lǐng)，讓他安心度過(guò)幼兒園時(shí)期

1、樹(shù)立孩子的權(quán)利意識(shí)

孩子對(duì)自身的權(quán)利沒(méi)有清晰的意識(shí)或者說(shuō)物權(quán)意識(shí)模糊，遇到被打的情況不懂得還手，在零食和玩具被搶時(shí)，無(wú)動(dòng)于衷。所以，平常父母可以多告訴孩子，“零食和玩具都是你的，你有權(quán)利可以不分給其他的小朋友吃和玩”。

讓孩子知道，同學(xué)動(dòng)手爭(zhēng)搶的做法是錯(cuò)誤的。幫助他樹(shù)立正確的物權(quán)意識(shí)，既不搶他人的物品，也保護(hù)好自己的權(quán)利。一旦形成這樣的觀念，孩子在與人相處中，可以避免產(chǎn)生很多麻煩。

2、教會(huì)孩子勇敢地拒絕

上幼兒園之前，父母要教會(huì)孩子，用肯定且強(qiáng)有力的態(tài)度說(shuō)出拒絕的話。比如“不可以”、“我拒絕”、“不要”等等這一類的詞語(yǔ)。家長(zhǎng)不要小看這幾句話的作用，如果沒(méi)有教會(huì)孩子這類拒絕的話，會(huì)給人軟弱的印象。

只有勇敢地拒絕，孩子才能不被別人欺負(fù)。這樣做也更有利于孩子交到自己喜歡的朋友，不至于被其他小朋友孤立。

3、教會(huì)孩子向強(qiáng)者尋求幫助

很多父母希望孩子可以獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自處理問(wèn)題，不依賴他人。雖然孩子獨(dú)立了很多，但是也造就他們不愿求助的心理，即便是遇到困難，也不懂得借助外力。這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不適合“單打獨(dú)斗”，父母要教會(huì)孩子求助，讓他明白“合作共贏”的道理。

在培養(yǎng)孩子獨(dú)立的同時(shí)，還要教會(huì)孩子在幼兒園面對(duì)欺負(fù)時(shí)，可以向老師或者家長(zhǎng)求助。讓孩子知道遇到困難是正常的，只是在面對(duì)強(qiáng)者，或者無(wú)法解決的事情時(shí)，要學(xué)會(huì)向更強(qiáng)者尋求幫助。

4、教會(huì)孩子使用交往用語(yǔ)

幼兒園是孩子接觸的第一個(gè)社交圈，想讓他們?cè)谏缃蝗?nèi)與小朋友相處融洽，是需要父母幫孩子提前做一些準(zhǔn)備的。不論什么時(shí)候，什么年齡段的人，都喜歡懂禮貌的孩子。所以，父母在日常培養(yǎng)中，切記要教會(huì)孩子基本的禮貌用語(yǔ)。

當(dāng)孩子想要玩其他小朋友的玩具時(shí)，“我們可以一起玩嗎？”或者是“我們可以交換一下玩具嗎？”，相信一個(gè)懂事、懂禮貌的孩子更容易被接受，更容易得到偏愛(ài)。

送給父母的教育小建議：

研究表明：從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的性格，會(huì)對(duì)他們的社交能力和記憶力有一定的提升作用。孩子的智商和情商，都是可以通過(guò)后天的引導(dǎo)和培養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)激發(fā)出來(lái)。所以，家長(zhǎng)的培養(yǎng)重點(diǎn)，就在于性格的養(yǎng)成，以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

孩子很小，不僅需要父母照顧他的飲食起居，更需要在遇到困難時(shí)，得到家長(zhǎng)的幫助和鼓勵(lì)。父母給予的安全感，是孩子動(dòng)力和勇氣的來(lái)源。不管怎樣，父母都要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，用更積極和陽(yáng)光的態(tài)度去面對(duì)生活。

總結(jié)

父母傾盡所有，就是希望把最好的資源都留給孩子。不僅投入大量的金錢，更投入大量的時(shí)間和心血，目的就是希望孩子變得優(yōu)秀。只有掌握更多的知識(shí)，養(yǎng)成更好的習(xí)慣，鍛煉出更多的能力，錘煉更好的性格，孩子才能未來(lái)人生中越走越遠(yuǎn)。

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