“我媽媽親手把我送進(jìn)人間煉獄”：比游戲更可怕的，是執(zhí)念。大部分家長(zhǎng)都對(duì)孩子上網(wǎng)玩游戲的深惡痛絕，由此可見一斑，因?yàn)橛螒虻娜诵曰O(shè)計(jì)，常常讓人不知不覺地沉浸其中。

孩子的自控力又比成人更弱一些，常常會(huì)因此而耽誤學(xué)習(xí)。

于是家長(zhǎng)便理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕沿?zé)任都推到了游戲頭上。

但是事情真的就是這么簡(jiǎn)單嗎，我們杜絕孩子玩游戲，孩子就能健康成長(zhǎng)了?

1.

其實(shí)稍微想想，你就會(huì)明白，即使沒有電腦，沒有游戲，家長(zhǎng)們也不能省心。

早些年，當(dāng)閱讀還沒有那么被重視的時(shí)候，孩子們看教科書以外的書都是要偷著看的，被發(fā)現(xiàn)了那就是不務(wù)正業(yè)。

那時(shí)候的小說書在家長(zhǎng)們眼里看來，那就跟現(xiàn)在的電腦游戲沒什么區(qū)別，都是孩子求學(xué)路上的攔路虎。

總之，只要孩子沉迷于考試、學(xué)習(xí)以外的東西，那在家長(zhǎng)眼里就一定不是好東西。

我記得上小學(xué)的時(shí)候住在媽媽單位宿舍。當(dāng)時(shí)宿舍區(qū)有個(gè)籃球場(chǎng)，一放學(xué)便有好些男生在那邊打籃球。

好玩的是，我每天在家做作業(yè)的時(shí)候，基本上都能聽見幾個(gè)阿姨獅吼般地把孩子喊回去做作業(yè)，

趴在窗臺(tái)上，還能看到那些男孩被媽媽揪著耳朵嗷嗷叫的樣子。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)們總說游戲會(huì)上癮，要是看看書、鍛煉鍛煉身體多好;

可是當(dāng)孩子們熱衷于看書或某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，他們又著急了：會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)啊?

說到底，他們總是希望孩子花最多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，玩耍什么的，稍微意思下就行了。

如果哪個(gè)孩子只熱衷于學(xué)習(xí)，而不喜歡玩耍，那就成了家長(zhǎng)眼中的“別人家的孩子”，是自己孩子的楷模和榜樣。

但美國(guó)教育家杜威告訴我們：把休閑玩耍的需求看成是需要加以抑制的，這是絕對(duì)錯(cuò)誤的，會(huì)造成惡果。

玩耍對(duì)于兒童來說，是保證其健康成長(zhǎng)的正餐，而不是有沒有都行的小酒小菜。

用學(xué)習(xí)來擠占兒童的玩耍，相當(dāng)于既要孩子長(zhǎng)個(gè)子，又不給他吃飽飯。

2.

很多家長(zhǎng)可能會(huì)說：我不反對(duì)孩子玩耍，但是不能玩游戲，會(huì)上癮，還傷眼睛。

這種說法聽起來很耳熟，似乎有幾分道理。一個(gè)新事物的誕生，人們總是會(huì)對(duì)其顧慮重重。

想當(dāng)初機(jī)器剛發(fā)明的時(shí)候，人們極力抵制，說會(huì)搶了大家的飯碗，就像現(xiàn)在人們對(duì)人工智能的擔(dān)心一樣。

可后來事實(shí)證明，新的技術(shù)只會(huì)讓我們?cè)絹碓胶?，不僅沒有導(dǎo)致失業(yè)，還創(chuàng)造了大量新的就業(yè)機(jī)會(huì)。

我們小的時(shí)候，家長(zhǎng)也會(huì)說老是看小人書傷眼睛，后來說電視機(jī)傷眼睛，再后來電腦也傷眼睛，現(xiàn)在手機(jī)才是最傷眼睛的。

總之，就沒有不傷眼睛的活兒!

要知道，新生代是伴隨著手機(jī)、電腦長(zhǎng)大的，讓他們不碰這些電子產(chǎn)品絕無可能。

只要注意健康用眼，是不會(huì)有大的傷害的。

家長(zhǎng)們最怕的還是那個(gè)“癮”。

早在2010年，就有媒體報(bào)道，說衛(wèi)生部正在進(jìn)行調(diào)研，確定“網(wǎng)癮”的診斷標(biāo)準(zhǔn);

后來，又有醫(yī)院開設(shè)“網(wǎng)癮基因檢測(cè)”項(xiàng)目，價(jià)格不菲;

2018年，微博認(rèn)證為“臨沂市精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家”的楊永信，孜孜不倦地宣傳著他的戒網(wǎng)癮事業(yè)，靠妖魔化網(wǎng)絡(luò)，不科學(xué)的治療方式收取巨額治療費(fèi)。

在他的13號(hào)治療室，任何少年少女，無論之前多么不聽話，只要進(jìn)了那個(gè)房間，40分鐘后出來就會(huì)像換了一個(gè)人一樣，百依百順，聲音輕的像蚊子哼，有的甚至當(dāng)場(chǎng)向父母跪下認(rèn)錯(cuò)。

聽信了宣傳的父母對(duì)這里趨之若鶩，甚至用綁的把自己的孩子帶到這里來，交上一大筆治療費(fèi)，指望著孩子能在這里改過自新。

而達(dá)到宣傳效果的治療手段叫做“電休克治療儀”，也就是說通過往孩子的太陽穴里通電來“治療孩子”。

13號(hào)治療室每天慘叫不斷。

究竟是那個(gè)“癮”可怕，還是大人對(duì)“癮”的執(zhí)念更可怕呢?

過度的限制只會(huì)引起強(qiáng)烈的反抗，最后反而適得其反。

3.

玩游戲其實(shí)并沒有那么不堪，甚至還有很多好處。

在今年澳大利亞科廷大學(xué)舉辦的U40青年文化學(xué)者工作營(yíng)上，中國(guó)心理學(xué)會(huì)成員、美國(guó)心理科學(xué)協(xié)會(huì)成員葉壯發(fā)表了《如何讓游戲?yàn)槲覀兊南乱淮速x能》的主題演講。

葉壯不僅自己玩游戲，他的兩個(gè)孩子也玩。他認(rèn)為，成長(zhǎng)與游戲“完全有可能達(dá)到足夠強(qiáng)的一致性”。

游戲可以讓人有更好的注意力調(diào)控技能，更好地應(yīng)對(duì)壓力，幫孩子更合理地規(guī)劃目標(biāo)。

而且由于游戲的互動(dòng)性，有時(shí)還需要組團(tuán)一起玩，所以也有利于孩子發(fā)展社交。

電子游戲被稱為“第九藝術(shù)”，有很強(qiáng)的設(shè)計(jì)性、開放性和交互性。

玩游戲的時(shí)候，孩子不是像看電視那樣傻傻地接受，而是在動(dòng)手動(dòng)腦完成一項(xiàng)任務(wù)。

寫到這里，我想起了我一個(gè)同事的孩子。

那個(gè)孩子成績(jī)好，還學(xué)得輕松，幾乎是學(xué)校的傳奇。

同齡的孩子回家作業(yè)都要做到半夜，可倒好，作業(yè)一早就做完，有時(shí)玩游戲能玩到半夜。

同事們聽說后都倒吸一口涼氣：你還真是心大呀，虧得你家聰明。

大家都認(rèn)為，這是典型的“別人家的孩子”，天賦異稟，難以復(fù)制。

但是說了一句話，大家都沒當(dāng)回事：“孩子嘛，哪有不喜歡玩的，只要不過分影響學(xué)業(yè)，給他一點(diǎn)玩的時(shí)間，還能促進(jìn)他學(xué)得更有效率些。”

也許大家都認(rèn)為是站著說話不腰疼，可我覺得那就是她把孩子養(yǎng)的這么好的訣竅之一。

一個(gè)從小就在寬松的環(huán)境中長(zhǎng)大，有足夠時(shí)間玩耍的孩子，一定會(huì)比被各種條條框框束縛著，限制著的孩子更有自控力和主動(dòng)性，成績(jī)好不過是個(gè)附屬品罷了。