手機與電腦,是禁止還是正常使用,一直是個世紀大難題。一方面孩子沒有手機,父母在考慮要不要給他買;一方面孩子正在使用中,父母又想方設(shè)法限制。
無論是前者還是后者,核心問題都是想要防止孩子過早沉迷網(wǎng)絡(luò)與游戲,以免影響學(xué)習成績,或受到不良信息入侵,使孩子誤入歧途。
可是,一味的禁止并不可取,一味的縱容也不是好方法。所以,要根據(jù)孩子年齡的特性,去管理孩子使用手機。

使用手機的管理清單
01.針對14歲以下,遵循的首要原則是能不讓孩子玩,就盡量不讓他玩。因為小學(xué)和初中階段是打好學(xué)習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,也是保護眼睛視力的階段,這個時期父母不宜過早給孩子單獨買手機。

02.在孩子沒有手機的情況下,借用父母手機時,你要強調(diào):這是我的手機,我付錢買的,我只是借給你用來學(xué)習,而不是玩游戲。并且是在手機密碼解鎖后在給孩子,不要把密碼告訴他,防止孩子偷用產(chǎn)生依賴心理。
03.當孩子想要玩手機時,父母可選用轉(zhuǎn)移視線的方法。陪孩子玩游戲、帶他去打球、周邊游,以自然界為基準,提供孩子更多真實感官的體驗。只有真人互動,才能激發(fā)孩子的關(guān)鍵能力,如怎樣控制自己的情緒,如何識別他人意圖,學(xué)習發(fā)生沖突后如何處理等。
04.建立時間規(guī)則:周一至周五開放時間在19:00-21:00,周末在18:00-21:00,6歲以下兒童最多使用1小時,6歲以上的孩子可每天使用2小時,單次屏幕時間限制在15-20分鐘。前提是已完成功課,并且時間到點需馬上關(guān)機交還給父母,保管至第二天使用時間再開機。這一規(guī)則不能妥協(xié)。

05.針對考試、小升初、成績下降、生病、鬧情緒等關(guān)鍵期。父母可相對縮減使用電子設(shè)備時間,依據(jù)事情嚴重性可取消使用時間。并向孩子明確:手機只能在你不影響學(xué)業(yè)的情況下使用,是給你的福利;然而你未能達到標準,我也有權(quán)撤銷。
06.在家設(shè)立唯一可使用電子設(shè)備區(qū)域是客廳,而房間、衛(wèi)生間等區(qū)域,不允許使用,尤其是吃飯時不能看電視、手機、電腦。除了學(xué)校安排集體戶外活動,其他上學(xué)時間禁止帶手機去學(xué)校。
07.既然規(guī)格已經(jīng)定下,家長要恪守底線,不能因孩子哭鬧就此妥協(xié),一定要按照原有計劃執(zhí)行。要記住,小孩是沒有多少自制力的。同時,做家長的,不要放縱孩子去電子設(shè)備中尋求滿足感。
08.一項調(diào)查顯示:中學(xué)生使用手機最頻繁的兩項功能是人際交往功能和游戲娛樂功能,這也是孩子的兩種社會及內(nèi)心需求。所以,根本的解決之道是家長首先要接納孩子與異性有純粹的友情,其次不以成績好壞劃分一個人品性的優(yōu)劣,應(yīng)適時邀請孩子的好朋友過來一起玩耍。

09.對于15歲以上青春叛逆期的孩子,早期父母應(yīng)培養(yǎng)孩子如何有節(jié)制性的使用電子設(shè)備。后續(xù)加以引導(dǎo)告訴孩子:網(wǎng)絡(luò)并不僅僅用來娛樂,還有更多更好的功能,可以幫助他普及一些網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習計算機的操作,以及一些學(xué)習軟件的應(yīng)用。
10.家中有電腦,家長需時刻關(guān)注孩子對電腦的使用情況。筍干老師建議,家長在電腦里安裝像格雷盒子一類的綠色上網(wǎng)軟件,可以記錄孩子上網(wǎng)的軌跡,可設(shè)置電腦的聯(lián)網(wǎng)時間,約束孩子上網(wǎng)的行為。通過這類型軟件的使用,可以讓家長對孩子實施更為有效的管制。
11.利用手機引導(dǎo)孩子學(xué)習,父母最好開放出手機首頁桌面,劃分為學(xué)習軟件應(yīng)用區(qū),下載一些如英語詞典類,可以聽、背誦、做題的學(xué)習軟件,每天讓孩子花5-10分鐘進行學(xué)習。網(wǎng)絡(luò)答題的好處是系統(tǒng)會自動判斷對錯,第一時間加深孩子記憶。
12.若孩子非要玩電子設(shè)備,最好由父母陪同,幫孩子弄明白哪些東西對他有幫助,學(xué)習網(wǎng)絡(luò)文明用語。提高孩子認知度,區(qū)分什么是不良信息和網(wǎng)站,拒絕黃賭毒。當然,這種潛意識戒備不能抵抗網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑,但至少能幫助孩子內(nèi)心建立“防火墻”。

13.作為家長,不允許孩子玩手機,自己先要做好表率,充分發(fā)揮榜樣的力量。比如不躺在沙發(fā)上玩手機,孩子學(xué)習期間看電視調(diào)低音量或靜音,或回房玩電子設(shè)備,不當孩子面玩。最忌諱的是一邊約束孩子,一邊自己卻在玩,這種說一套做一套的行為。
不管孩子現(xiàn)在有沒有手機,家長一定要告訴孩子:
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重要的事情最好當面講,常用社交軟件交流會顯得你不尊重他人。手機不是活物,也不是你身上多長出來的東西,要學(xué)會拋開手機生活。
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