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首頁(yè) 嬰幼兒健康 嬰幼兒大動(dòng)作的發(fā)育規(guī)律是怎樣的

嬰幼兒大動(dòng)作的發(fā)育規(guī)律是怎樣的

1.?huà)胗變捍髣?dòng)作的發(fā)育規(guī)律

1.先頭后腳:最早的動(dòng)作是先學(xué)會(huì)豎頭,然后學(xué)翻身、坐立、爬行、站立、行走。

2.先近后遠(yuǎn):動(dòng)作的發(fā)展及協(xié)調(diào)是先從靠近軀體的地方進(jìn)行的,如先抬起手臂、蹬腿,然后學(xué)會(huì)手指抓物,腳趾活動(dòng)。

3.先粗后細(xì):如開(kāi)始只是雙上臂亂舞動(dòng),后學(xué)會(huì)用手掌握取較大的物體,最后(8-9個(gè)月后)學(xué)習(xí)用手指捏取小物品。

4.先正后反:先學(xué)會(huì)雙手向前夠取物件,后學(xué)會(huì)向后拋掉物件;先學(xué)習(xí)向前走路,后學(xué)會(huì)向后倒退走路。

2.寶寶大動(dòng)作發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

1個(gè)月的寶寶,能夠采取俯臥的方法躺著,并且想要把頭抬起來(lái)。

到了3個(gè)月時(shí),寶寶的兩只手能經(jīng)常在一起接觸,并能很快抬起頭來(lái),和媽媽進(jìn)行情感互動(dòng)。

寶寶到6個(gè)月時(shí),能夠長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行坐立,這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)要適當(dāng)給寶寶添加輔食來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

寶寶到了9個(gè)月后,兩只小手就能夠把碗很好的握在手里。

在11個(gè)月時(shí),寶寶就會(huì)扶著周邊的物品,向前慢慢行走。

寶寶滿了一周以后,就能夠向前行走了,家長(zhǎng)需要購(gòu)買(mǎi)合適的鞋子給寶寶穿了。

3.?huà)雰捍髣?dòng)作訓(xùn)練注意事項(xiàng)

訓(xùn)練寶寶的動(dòng)作要循序漸進(jìn),先練習(xí)抬頭,后訓(xùn)練翻身,5個(gè)月后學(xué)習(xí)靠物坐立,7個(gè)月開(kāi)始練習(xí)爬行,10-11個(gè)月訓(xùn)練站立和扶行,12個(gè)月以后學(xué)習(xí)獨(dú)立行走。

當(dāng)然也有少數(shù)寶寶會(huì)比這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)略提前或略拖后,但有一個(gè)最遲的發(fā)育年齡:嬰幼兒最遲不超過(guò)4個(gè)月抬頭;最遲8個(gè)月會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地坐立;最遲14個(gè)月會(huì)站立;最遲18個(gè)月會(huì)走。翻身及爬行時(shí)間有比較大的個(gè)體差異,甚至寶寶一直沒(méi)有學(xué)會(huì)爬行就走路了。如果超過(guò)了這個(gè)最遲的發(fā)育年齡,往往預(yù)示著孩子有神經(jīng)行為發(fā)育方面的異常及病變,需要及時(shí)干預(yù)和治療。

因?yàn)閶雰旱墓趋篮苘?,頸背部肌肉負(fù)重能力很弱,3個(gè)多月的寶寶學(xué)習(xí)坐立會(huì)造成脊柱受力過(guò)重,久之會(huì)形成脊柱彎曲;同理,過(guò)早地站立也會(huì)造成嬰兒下肢彎曲。所以,千萬(wàn)不要讓寶寶過(guò)早地學(xué)習(xí)左立、站立和走路。

對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)最好多讓寶寶練習(xí)趴著和俯臥抬頭;6-7個(gè)月以后的大動(dòng)作訓(xùn)練重點(diǎn)是多訓(xùn)練爬行。

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