有道是：學高為師，身正為范。師者，為“師”，亦為“范”。百年大計，教育為本，而教育大計教師為本，我們師者正應是這“本中之本”。

1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》首次提出“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須依靠教育”的觀點；1987年黨的十三大中提出“百年大計，教育為本”的理念，教師逐漸成為一股推動社會發(fā)展強有力的力量；2018年9月10日習近平總書記在全國教育大會上的重要講話中強調(diào)，要增強社會各界辦好教育的使命感、責任感、緊迫感——共同擔負起青少年成長成才的責任。今天，我們教師被推到了新時代的面前，肩負“師范”使命、做新時代奠基者自然責無旁貸。

做新時代奠基者，自我完善，為人師表。

教書育人，教師本身就應該自我完善，不斷進步。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我們教師只要通過完善自身，提高自身素養(yǎng)，讓自己達到“重教”的境界，方能使學生以“尊師”的態(tài)度侍之。明代文學家李贄有言：“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。”言傳重于身教，教師應該身體力行地去忠于職守，甘于傳教，用自己的職業(yè)操守和素養(yǎng)，給學生樹立起一個積極樂觀、奮發(fā)向上的人生觀和價值觀。作為新時代的奠基者，我們教師應當以“自我完善”為前提，以“為人師表”為動力。

做新時代奠基者，默默耕耘，無私奉獻！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，默默耕耘，無私奉獻。我們教師只有在這樣辛勤的勞動下，才能夠?qū)W生的未來同自己的事業(yè)相結(jié)合，將自己的人格魅力煥發(fā)出來，推動偉大的教育事業(yè)向前發(fā)展。教師的人格就是教育工作者的一切。習近平總書記強調(diào)：“用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育。”教師——新時代的奠基者，應當以這種“默默耕耘，無私奉獻”的行為奠基教育的靈魂。

做新時代奠基者，功在當下，利在千秋！

教育是民族振興、社會進步的重要基石，教育事業(yè)無比偉大而神圣。從事教育的師者自然也是偉大而神圣的，因為在作的是“功在當代，利在千秋”的事情。我們教師應當堅持習近平總書記提出的“八個統(tǒng)一”，創(chuàng)新市政教學，應當以純粹的思想理論引領(lǐng)學生，以通透的學識智慧啟迪學生，以科學真理的強大力量塑造學生， 為偉大的中國特色社會主義現(xiàn)代化教育謀福祉，驅(qū)使青年學生樹立高遠志向，成為社會、民族、國家的有用之才，做好新時代的奠基者。 肩負“師范”使命的我們教師，是教書育人的辛勤奉獻者，是立德樹人的完美建造師，是偉大新時代的“硬核”奠基人！新時代中國看教育，新中國教育“還看教師”！