讓寶寶背誦古詩詞、古文有什么意義？"寶寶不理解的東西，你讓他去背有用嗎？最近詩詞大會的火熱，又帶動了一堆爸爸媽媽讓寶寶開始背古詩，但質(zhì)疑聲也起來了。其實(shí)5歲左右的寶寶讀過背過的東西，即使有爸爸媽媽的注解，也多是一知半解，囫圇吞棗，但是一個最大的好處，就是可以體會到漢語的節(jié)奏美和韻律美，這是童子功，長大后沒有幾年的閱讀基礎(chǔ)是難以達(dá)成的，對漢語的節(jié)奏和韻律的感覺完全有可能影響到寶寶日后的寫作和講演。徹底吸收了詩歌的節(jié)奏和韻律，待到一定的年紀(jì)，詩中蘊(yùn)藏的情感自然會浮出水面。寶寶看電視時，只要看過幾遍，就能背下所有的廣告語，連語氣聲調(diào)都拿捏惟妙惟肖。不應(yīng)該強(qiáng)求寶寶在一個小時或者一天內(nèi)背誦出來，相反，應(yīng)該不斷重復(fù)、不斷在他（她）的耳邊眼前晃蕩。語言的學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，與其讓寶寶花時間模仿廣告，不如多給他（她）一些時間，讓他（她）在輕松的重復(fù)里，自然而然地學(xué)會背誦詩歌。背古詩并不用在很嚴(yán)肅、很認(rèn)真的環(huán)境下背誦的，可以利用比如散步的路上、開車的途中、睡覺前的夜話中給寶寶朗讀，念多了差不多就會背誦了。當(dāng)然，寶寶記得快，忘得也快，可以遵從艾賓浩斯遺忘規(guī)律，選擇適當(dāng)時機(jī)，快要遺忘時，幫助寶寶記憶，以保持長久。寶寶對于大多數(shù)背誦后的古詩，的確是不太理解的，但不理解不等于完全沒有價值，就像我們很多知識都是不完全理解的，但之后某個時刻卻可以由于某種原因而頓悟一樣。

6b6cf4edb44a29c235898ab3112e29f2