孩子咬人正常與否，這一問(wèn)題不能一概而論，一般要視孩子的年齡而定。孩子大約在半歲左右開(kāi)始萌發(fā)乳牙，由于牙床癢或者是饑餓想吃食物而一時(shí)得不到，就會(huì)發(fā)生咬人現(xiàn)象，這是生理上的需求。1～2歲孩子的咬人，一般是在模仿父母或者是與人交往時(shí)逗他的親咬動(dòng)作，因這時(shí)孩子的語(yǔ)言詞匯掌握得很少，無(wú)法用完整、正確的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的愿望與需求，只能借助于身體的某個(gè)部位來(lái)表達(dá)自己的需求，就發(fā)生了咬人這一現(xiàn)象。一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡孩子咬人的習(xí)慣不會(huì)持久，亦屬正常。孩子約3歲時(shí)，已經(jīng)可以用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，如果還是經(jīng)常咬人，那就不正常了。孩子的相互關(guān)系，孩子的道德行為，這時(shí)正在初步形成，而行為會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)形成性格，因此應(yīng)引起家長(zhǎng)注意。

講道理能改正嗎？那要根據(jù)不同年齡孩子的生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施。孩子因出牙而咬人，就給他吃些烤黃的饅頭片、面包片或餅干之類(lèi)的質(zhì)地松軟，又有些硬度的固體食物。1～2歲的孩子處在動(dòng)作模仿、語(yǔ)言理解的階段，無(wú)論如何大人再不能以咬來(lái)表示愛(ài)，同時(shí)注意語(yǔ)言的訓(xùn)練，特別是教會(huì)他一些文明、禮貌的語(yǔ)言，并培養(yǎng)孩子友好、禮貌地與人相處。當(dāng)孩子有完整的語(yǔ)言表達(dá)能力后，還是經(jīng)常出現(xiàn)咬人的現(xiàn)象，應(yīng)從正面教育。可設(shè)法讓他知道，咬人的行為是不對(duì)的，小朋友、老師、爸爸、媽媽都不喜歡，或者以講故事、情景表演等形式，使他意識(shí)到咬人的孩子是不受歡迎的，同時(shí)多觀察，多引導(dǎo)。一旦孩子有進(jìn)步，就鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，讓孩子變得懂事明理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本文由知秀網(wǎng)提供 摘自《0-6歲育兒經(jīng)大全集》 作者：靜濤