1歲2個月
傾聽——身體對音樂的刺激反應增強，積極反應并持續(xù)時間延長
發(fā)音——聽音樂時，能夠積極發(fā)音，并且能更好地控制自己的聲音
1歲5個月
傾聽——聽低頻音的能力逐漸加強
發(fā)音——能夠積極發(fā)音，并且能更好地控制自己的聲音。初次獨自發(fā)出探測各種小停頓的點狀音的序列，如二度音、小三度、大三度和四度音
1歲9個月
節(jié)奏感——短時間內(nèi)，動作和音樂協(xié)調(diào)一致
發(fā)音——把握音調(diào)的能力加強，開始重復部分歌曲
歌唱——開始自編自唱，但常常沒有什么邏輯，想到什么就會哼出來
2歲
節(jié)奏感——開始有了節(jié)奏感，喜歡做類似跳舞的活動
歌唱——唱歌的次數(shù)增多，開始能唱較長但旋律簡單的歌曲
2歲3個月
發(fā)音——能模仿一些音調(diào)曲調(diào)
歌唱——能準確重復幾首歌曲或一小部分有節(jié)律的曲子
2歲7個月
動作——能隨音樂而動，有一定的身體動作和技巧來配合音樂
使用樂器——能使用小的打擊樂器，如搖鈴或擊手鼓
2歲10個月
對音樂的意識——懂得音樂有音程和重復
理解音樂的符號——開始能理解諸如強弱、高低，快慢、升降調(diào)等音樂符號
3歲
歌唱——根據(jù)韻律變化唱歌
動作——能帶著感情跳舞，包括身體和手臂運動
使用樂器——開始能根據(jù)不同旋律彈奏相應樂器，但演奏能力仍然很低
本文由知秀網(wǎng)提供 摘自《0-6歲育兒經(jīng)大全集》 作者：靜濤